为全面贯彻落实学校关于建设心理辅导站的相关要求，及时预防、发现、解决员工的发展性心理问题，进行心理危机的预防和干预长效机制，完善心理健康教育网络体系，结合公司实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九届历次全会精神，遵循老员工的心理发展规律，按照2018年中共教育部党组印发的《高等学校员工心理健康教育指导纲要》，完善以公司产品、实践活动、咨询服务、预防干预 “四位一体”的心理健康教育工作格局，坚持育心与育德相统一，加强人文关怀和心理疏导，引导员工正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，培育员工自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进员工心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。
二、人员组成
心理健康教育领导小组组长:徐秀云
心理健康教育领导小组副组长:冉勇
二级心理辅导站站长：江纳
二级心理辅导站副站长：周颖
二级心理辅导站成员：郑曾俊、孟凡帅、喻剑、班主任、班级心理委员、寝室心理信息员、朋辈心理辅导员
三、工作职责
二级学院心理健康辅导站是学校心理健康教育四级网络体系中的重要枢纽，其主要职能包括三个方面：认真落实学校心理健康教育工作要求，及时解决员工的发展性心理问题；结合本学院特点和实际，组织开展员工心理健康教育；预防、发现、甄别和转介员工的障碍性心理问题，进行心理危机的防范和初步干预。其具体职责如下：
1、制定本院系心理健康教育工作计划，总结汇报本院系心理健康教育工作；
2、了解员工心理健康状况，配合心理健康教育与咨询中心开展员工心理健康普查及追踪服务，建立并管理院系员工的心理档案；
3、加强对院系员工的心理健康知识宣传和普及工作，指导员工开展朋辈咨询，组织员工开展团体辅导等各种心理健康教育活动；
4、做好院系员工一般性心理问题的日常辅导，并及时做好工作记录；
5、对员工的心理状况进行实时监控，采取有效措施积极疏导，配合心理中心及时进行心理危机干预；
6、对班级心理委员和宿舍心理信息员进行管理与培训；
7、积极参与学院员工心理危机干预；
8、朋辈心理辅导员配合老师做心理问题员工的谈心谈话和心理疏导工作。
四、活动具体实施
活动名称 |
活动时间 |
参与者 |
活动内容 |
心理健康咨询服务活动 |
全年 |
江纳、周颖、郑曾俊、孟凡帅、喻剑、全体心理委员、寝室心理信息员、朋辈心理辅导员 |
接待、关怀、帮扶有心理困惑的同学，对一般性心理问题及时给予辅导，帮助同学们调节身心，正确看待、处理面临的心理困惑与问题。 |
策划组织心理健康活动 |
每学年不少于6次 |
江纳、周颖、郑曾俊、孟凡帅、喻剑、全体心理委员、寝室心理信息员、朋辈心理辅导员 |
培训并指导心理委员开展班级心理主题班会、通过主题班会等形式帮助员工培养良好的心理品质。 |
独立开展对班主任、员工骨干开展专题培训 |
每年不少于2次 |
江纳、周颖、郑曾俊、孟凡帅、喻剑、全体心理委员、寝室心理信息员、朋辈心理辅导员 |
对班主任、朋辈心理辅导员、班级心理委员与寝室信息员进行相关心理健康知识进行培训。 |
3.25—5.25活动 |
每年心理健康月 |
江纳、周颖、郑曾俊、孟凡帅、喻剑、全体心理委员、寝室心理信息员、朋辈心理辅导员 |
结合学院特色举办心理健康活动，宣传相关心理知识。 |
新生心理健康普查活动 |
按心理健康中心通知 |
新生辅导员、全体新生 |
了解新生的心理健康状况，为接下来的新生心理健康教育宣传做。 |
参加心理健康教育工作培训 |
按心理健康中心通知 |
二级心理辅导站站长 |
通过参加培训提高工作能力和水平，更好地建设二级心理辅导站，为员工提供更好的服务。 |
旅游学院
2022.02.18
